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七零年代末，他从单位应招入伍20余被派海南岛当兵，服役完成回原单位。后调到区图书馆工作，至退休。 当年从镇上入伍的兵都被派往中越战场，牺牲者政府一次性补偿500元。 2017修道过程中开天眼，见菩萨女像。后与藏秘活佛结缘。 家中供三张佛祖画像，两张喇嘛照片，一尊关公神像。 曾给战友算命，精准预测到战友所持有的股票两次涨停。 现状：体重不足100斤，步伐轻盈；三天喝一次大酒，酒量一斤白酒；独居住，其子与法院系统部分庭长是同学关系。

这三个词—— comprehension, précis, composition ——通常出现在英语学习或考试（尤其是英美传统的教学体系）中，是三种常见的语言技能训练方式。我们一起来逐个讲解一下： 1. 🧠 Comprehension（理解） 📘 说明： “Comprehension” 指的是 阅读理解 ，也就是根据一段文字或文章，回答相关的问题，以测试你是否理解了内容。 🧩 常见练习形式： 给一篇短文或文章； 提出一系列问题，比如： 文中人物是谁？ 发生了什么事？ 作者的观点是什么？ 某个单词在文中的意思？ 🎯 目的： 测试学生的 信息提取能力 理解 主旨大意 和 细节 分析语境中 词汇的含义 2. ✍️ Précis（摘要/概要） 📘 说明： “Précis” 来源于法语，意思是“精确”。它是一种 把原文压缩成更短、更简洁形式 的练习，要保留原意但用更少的词来表达。 🧩 要点： 不能加入自己的看法； 用自己的话写，而不是抄原文； 保持原文的 重点和逻辑顺序 ； 语言要简明、准确、清晰。 🎯 目的： 训练 提炼信息的能力 学会 写作简练 也是很好的逻辑思维训练 3. 📝 Composition（作文） 📘 说明： “Composition” 是 写作练习 的统称，指的是根据一个题目或主题，写出一篇结构完整、有表达力的文章。 🧩 常见类型： 叙述文（narrative）：讲故事 描写文（descriptive）：描写人、景或事件 议论文（argumentative）：表达观点，支持或反对 说明文（expository）：解释某个概念或过程 🎯 目的： 发展 书面表达能力 训练 逻辑、结构与用词 提高语言的 组织与创造力 🔍 对比总结： 项目 内容类型 技能方向 目的 Comprehension 阅读理解 理解与分析 提取信息、理解主旨 Précis 文本摘要 提炼与改写 精炼内容、保留重点 Composition 写作（创作） 表达与组织 自由表达、练习语言逻辑

上学路上偶遇 爷爷送白化病儿童上学 老人尖声呵斥，女童带哭腔无耐求饶 拼爹爹款的儿童墨镜

“ Breakfast ” 这个词的起源其实挺有意思的，它字面上的意思就是 “打破禁食” （break the fast）。 🥐 词源解析： break ：打破 fast ：禁食、斋戒（尤其是指一段时间不吃饭） 所以，"breakfast" 就是“打破过夜的禁食”，也就是你一觉醒来后吃的第一顿饭。 📜 历史背景： 在中世纪的欧洲，尤其是基督教盛行的地区，“禁食”（fasting）是一种宗教行为。人们常常从前一晚开始不吃东西，直到第二天早上。 大约在 15世纪末到16世纪初 ，英语中开始出现 “breakfast” 一词。 在这之前，人们也许会说类似 “morgenmete”（古英语，意思是 morning meal，早上的饭）。 🍳 早餐的文化意义： 早餐不仅是打破禁食，也是恢复能量、开始新一天的重要仪式。不同文化对早餐有不同的理解： 英国：典型的 English breakfast 有香肠、鸡蛋、豆子、培根等。 中国：稀饭、包子、豆浆油条。 法国：咖啡配牛角包（croissant）。

 Z叔出生成长在Z庄，自幼喜爱吕剧，自学二胡（有图为证） 娶妻爱摄影，退休后不断换更好的单反，且对已拍的照片按日期归类整理到一个文件夹 其子医学研究生毕业，定居南方G省，娶妻生子，多次调动工作，选择余地大